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さぁ、始まりました！新コンテンツ、”百年の森林の子どもたち”シリーズ。
西粟倉村では、「生きるを楽しみ、百年の森林とともに未来をつくる」を教育の大方針に掲げ、子どもたちが西粟倉の豊かな自然や人に積極的に関わる教育を推進しています。
そのリアルな様子を、これから月1回程度のペースで、一般社団法人Nestさまの協力のもと、ダイジェスト記事としてお届けします！
地域をフィールドに学びの機会をつくる、一般社団法人 Nestさまのご紹介
Nestについて | 百年の森林あわくらでまっすぐ育つ 教育移住の窓口
Nestについて Nestは、西粟倉村を学びの場としてプロデュースしていきます。地域をフィールドに学びの機会をつくり、子どもたちはもちろん、保護者、地域の方、先生たちをサポートし、一緒に行動するパート...
nishiawakura-iju-edu.net
記念すべき第1回の今回のテーマは、「”？”から”！”へ」
魅力あふれる村の中で、子どもたちは、いろ〜んな発見をしました。
記事を通じて、皆さんの中にも、懐かしい、あるいは新しい、たくさんの”！”が生まれてくるかもしれません。
発見の夏、どうぞご覧ください！
(最後のアンケートにもぜひご協力くださいね！)
▷この記号は？地図から発見、西粟倉の村のあんなとこ・こんなとこ！
【西粟倉小学校】3年生社会科 西粟倉を再発見！村たんけん〈実施報告〉
▷ランナー？走るのではなく、いちごの世界！
【西粟倉小学校】3年生総合 いちごの「？」を調査！〈実施報告〉
▷中はどうなってる？みんな大好き、あの場所！
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８月末までにいただいた応援メッセージ（一部抜粋）
- 未来へ向けた子供達の育成の場として、自然に溢れた西粟倉村は最適だと思います。宿泊施設の問題もありますが、他県からの林間学校なども考えてみては如何でしょうか？
- 子供達は宝物ですよね。 西粟倉村の活気ある試みが伝わってきます。 孫が出来れば一緒に連れて行きたいです♪
- 義務教育においては、大人が用意したコンテンツに子どもが参加する(させられる)一方通行のものが多いなと感じています。 地域・自然を教育の場とする試みは大変素晴らしいと思います。 それをより活かすためにも、年齢に制限を設けず子ども達の興味や好奇心に大人が寄り添い子どもの意見を聞いた上で、子どもから発信された事柄(疑問・興味)を体現する場に地域・自然を活用できるような教育があれば素晴らしいなと思いました。
- 先のお米の話と同様、昔から住まれている方の力も資源として活かせて、世代を超えて想いをつなぐ、素敵な活動だと思いました！子供達の五感や好奇心をくすぐる企画ですね！いい意味で、田舎でもこんな教育ができるんだな、と刺激を受けました！都会にいるとつい与えられてばかりで思考停止になってしまうので…
- 自分のふるさとを知ることはよいことだと思います。思春期にふるさとから飛び出したいと思う時期もありますが、小さい時にふるさとの楽しい思い出があれば、いずれふるさとの力になりたいと思うでしょう。
- うちの子供も西粟倉が好きなので、村外在住でもお試しで参加できればいいなと思いました。
- 山間部に一時的に移住していますが、地元の子ども達は意外と自然の中で遊んでいません。離れて都会に行き、ようやく村の豊かさに気づくようです。今しかできない体験はきっと彼らの一生の宝物となるのでは。応援しています。
- いちごはなぜ赤いの？への応えがとても気になりました！